“互联网+”环境下通信原理课程教学改革研究

摘要

本文针对通信原理课程教学中存在的教学模式陈旧、教学资源不足、师资力量有待提升的问题,阐述"互联网+"环境下通信原理课程教学改革的方向,并提出"互联网+"环境下通信原理课程教学改革应"线下""线上"相结合采取教育手段:"线下"根据课程内容完善教育体系,完善通信原理课程教学过程,完善教学评估系统,开展校企的联合;"线上"注重线上课程的推广以及线上学习目标和线上考核方式的设置。