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黄彩娥;
百色市田阳县实验中学;
教学反思; 预设反思; 即时反思; 教后反思;
机译:小组合作学习在农村中小学音乐教学中的课例观摩研究
机译:遵循“三学”原则的课例预设——“一元二次方程解法(1)”的设计心得
机译:渗“思想”于教学 附“灵魂”于课堂——基于“圆周角”课例的研析
机译:铸就品质,打造品牌,实现可持续发展
机译:检查 反思性实践 通过 课例研究
机译:美国自然精神品牌营销在吸烟方面铸就健康光环
机译:铸就光纤通信研究领域的经典——《光纤通信技术概论》
机译:水面上限制波生长和局部结构的经典和非经典形式
机译:重组经典猪瘟病毒,活经典猪瘟疫苗,保护动物免受经典猪瘟的方法,区分感染经典猪瘟病毒的动物与未感染动物或接种猪瘟疫苗的动物的方法,以及分离感染性重组经典猪瘟病毒病毒,cdna分子,传染性重组经典猪瘟病毒的使用以及基于肽的酶联免疫吸附法
机译:伏特加酒“老城。经典。老城。经典” [伏特加酒“老城。经典。老城。经典”
机译:在顶部浇铸就位,形成连接槽
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