论儿歌在识字教学中的有效应用

摘要

儿歌是儿童文学的重要内容,也是小学生喜闻乐见的一种文学形式。儿歌中渗透的识字经验和规律,以玩中学的形式让学生巧妙认字和领悟其中所表达的思想。在小学语文识字教学中引入儿歌,使学生在轻松、活泼的教学氛围中循序渐进地识字,有条不紊地开展阅读。 一、运用儿歌激发学生的识字兴趣 小学生对客观事物的认识一般都是从感性材料、具体形象的事物开始,教学只有调动学生的感觉器官,才能激发其学习兴趣。