提高小学音乐课堂提问有效性的策略

摘要

提问是课堂教学中不可或缺的环节。在小学音乐课堂教学中,教师要重视课堂提问的艺术,根据学科特点和内容,结合学生学情和认知规律,灵活提问、巧问妙引,诱导学生积极思维,促进学生有效学习,提升学生对音乐的鉴赏能力、审美能力,建构优化、高效、灵动的音乐课堂。在此,笔者结合自身教学实践,谈谈小学音乐课堂提问有效性的策略。