培养学生质疑问难能力策略探究

摘要

本文论述教师通过营造自由的课堂氛围。创设真实的教学情境和训练有效的思维方法，强化对学生大脑的刺激，激发学生探究发现的欲望，让学生在独立思考的基础上提出有价值的问题，引导学生探寻答案，主动学习新知。