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蒋国平;
广西教育科学研究所;
课堂教学; 学习方式; 新课程背景; 课程资源;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:在课堂上进行可持续教学变革的充分条件:以香港为例
机译:新课程背景下课堂教学的有效性及其提高策略
机译:网络技术与应用课程中基于SPOC-Rain课堂翻转课堂的教学实践与思考
机译:将21世纪的学习带入高中课堂:对教学变革的计划评估。
机译:课堂活动吸引学生并促进对细菌群体感应基因调控的批判性思考
机译:关于新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考研究
机译:基于效果的计划:重新思考和重新思考的时间;战略研究项目
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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