高职高专院校实现“双证融通”的途径

摘要

推行“双证书”（学历证书和职业资格证书）制度，是促进高职高专院校毕业生就业的需要，也是提高高职高专院校教育教学质量的需要，还是培养加快我国经济社会发展所需要的高技能人才的需要。在高职高专院校推行“双证书”制度的基础上，如何使学历教育与职业技能鉴定有效衔接，实现“双证融通”，不仅需要有关行业、企业的积极参与，还需要广大高职高专院校从本校及相关专业的实际出发不断探索、努力创新。