“问题导学”下的讲评课教学模式

摘要

讲评课，指以分析学生作业考试情况、纠正其存在的共性错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识的一种课型。讲评课是教学双方一个“反馈——矫正”的过程，讲评课教师既要“讲”，也要“评”。“讲”就是要讲试题考查的知识点、答题的思路、解题的策略，“评”就是要评学生各种解答中“好”在哪里，“不足”的缺陷所在，“误解”的归因分析，从而完善学生的认知结构，丰富学生的学习经验。