关于化学试题的命制

摘要

命题是教师教学工作的一个重要环节。目前一线教师命题的普遍做法是：搜索资料,选取自己认为是好题的题目,根据需要的题量做出一番取舍,并适当修订,形成一份试卷。显然,这样命题是不够科学的,因为一份高质量的试卷不仅是教师自认的好题的堆积，它必须融合、兼顾诸多因素，如知识点的分布、