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经严丽;
广西国际商务职业技术学院;
高职生; 金融基础课程; 学习; 积极性;
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:教学材料订购系统,学习者课程形成系统和教学材料选择支持系统
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