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应用技术大学大学计算机基础课程教学探讨

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以南宁学院为例,阐述应用技术型大学大学计算机基础课程的教学现状,并针对存在的问题及应用技术大学对人才培养的要求和特点,提出了构建应用型计算机基础教育的新模式.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2015年第11期|158-159|共2页
作者
唐诗;
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作者单位

南宁学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
大学计算机基础; 应用技术大学; 项目驱动教学法;

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