“互联网+”时代高职汽车维修服务类专业实训教学改革探索

摘要

本文论述“互联网+”时代高职汽车维修服务类专业实训教学改革,分析“互联网+汽车后服务”对汽车维修服务的营销模式、服务空间、技术路线、服务模式等带来深刻的变化,提出高职汽车维修服务类专业必须通过校企合作,打造一支可以熟练运用“互联网+”的汽车维修服务教学团队,引入“互联网+汽车”行业企业,共同搭建基于“互联网+”的实训教学平台,开发基于“互联网+”的实训教学课程或项目.