Java编程基础课程SPOC教学的实践

摘要

本文论述Java编程基础课程SPOC教学模式,针对当前高职院校Java编程基础课程存在学生的差异化需求没有得到很好满足、教学过程中学生的自主学习和探究没有得到很好激发、缺乏对学生学习的全程监督等问题,提出基于SPOC的教学模式,抓好课程规划、课程建设、教学实施、多元化评价体系的设计等四个方面,有利于分层分类教学的有效实施和调动学生的自主性学习.