基于OBE教学理念的居室空间设计课程教学探讨

摘要

本文针对居室空间设计课程教学存在的教学模式落后、对实践教学重视不够、教学组织缺乏系统性、评价模式单一、缺乏与相关课程的协调和衔接等问题,从建立健全实训体系、开展阶段式教学引导、构建三阶段式评价模式、延伸学习成果运用等方面提出基于OBE教学理念的居室空间设计课程教学策略.