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闭乐华; 黄金梅; 徐谈春雯;
广西大学;
"1+X"制度; 应用型本科; 职业技能培养; 协同培育; 教学评价;
机译:适应市场需求,构建特色鲜明的复合应用型英语专业人才培养模式
机译:论职业技能竞赛目标与高职专业人才培养目标的对接
机译:新工程背景下当地应用型本科院校食品科学与工程专业实践教学质量监测与评价体系 - 以蚌埠大学为例
机译:基于互联网的1+X证书制度下应用型本科院校跨境电子商务人才培养路径研究
机译:在风车上倾斜:拒绝英语研究生教育,以培养未来的两年制大学专业人才
机译:临床试验能力和临床研究专业人才培养联合工作组
机译:应用型本科高校会计专业人才培养模式构建研究——基于“1+x证书”视角
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