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蒋海兰; 李瑞庆; 易雄健;
机译:师生多元文化过程中的“技术善”
机译:善与美
机译:我们如何从善到美?需要对教育中的创造力进行更好的观察研究
机译:协作研究:善,恶与美
机译:真实,善与美:人文主义科学的阴暗面;科学人类学和社会历史学的研究。
机译:共享大脑活动以进行审美和道德判断:对美是善刻板印象的启示
机译:构建“美”和“善”的一方面
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