渗透劳动教育的高中生物学试题命制

摘要

本文结合高考真题与地方模拟试题，阐述在高中生物学试题命制中渗透劳动教育的策略：依托中华传统劳动文化创设情境，促使学生认同劳动精神；创设生活化情境，提高劳动意识；结合地方特色产业，弘扬服务精神；展现最新科技成果，培育创新精神，激发投身科学研究的志趣。