基于成果认证的高职院校学分银行建设探讨

摘要

本文阐述学分银行的定义及运行规律,针对高职院校学分银行建设存在的制度体系建设不健全、具体实施过程复杂、认证成果普适度低等问题,提出以成果认证为基础的高职院校学分银行建设策略,认为要以高等职业教育特点为突破口,构建制度保障体系、学生发展性评价体系、学习成果动态准入体系、信息平台服务系统,促进高职院校学分改革研究和实践。