智慧课堂“三翻三段九环节”在初中化学教学中的应用

摘要

本文论述学校借助智慧校园的平台系统,探索具有校本特色的智慧课堂“三翻三段九环节”教学模式,并以初中化学教学为例,呈现如何将这一教学模式运用于课堂教学,实现“学情数据化、思维可视化、学习个性化”,让学生真正成为学习的主人。