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张雨欣;
南宁市邕宁高级中学;
深度学习; 读写结合; 高中英语;
机译:在儿童博物馆中创建具有包容性,具有读写能力的游戏中心:理论与实践的结合
机译:书,故事,人:正在进行的对话叙事探究研究,结合了实践发展项目。第2部分:练习开发环境
机译:书,故事,人:正在进行的对话叙事探究研究,结合了实践发展项目。第1部分:研究背景
机译:评估高中英语语言教师的认识与实践,了解学习者自主权
机译:培养21世纪学习的审美实践:以艺术为基础的读写能力作为关键探究。
机译:开展基于系统的实践和基于实践的学习与改进:探究课程
机译:“梳理·探究·训练教学模式”与“深度学习路线”的整合研究与实践
机译:建立单元级指导计划,以维持循证实践的探究文化。
机译:可连接计算机的读写装置-具有卡读写机构和用于计算机连接的机构以及指向卡上物品的机构
机译:结合深度学习和非深度学习技术进行对象检测
机译:密封元件的轮廓指向实践中的电缆。
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