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戴杰卿;
广东省贸易学校!518507;
统计课; 计算方法; 时点指标; 统计原理; 教师; 中专学生; 教学效果; 中专生; 专业知识; 加权算术平均数;
机译:为什么犹太教和伊斯兰教禁止吃猪肉和消费血液?第二部分:禁止的医疗和人口统计后果
机译:FOMC教一课
机译:兽医教的饲养管理课
机译:关于支持不确定性综合推理的证据措施:从统计推断中的P值取缔一课
机译:化学第一课堂合作学习评估的教学效果
机译:教这节课让我发疯! -检查教师情绪的人格和语境特殊性
机译:利用实验/测量数据开发统计课-从高中数学Ⅰ“数据分析”到实践课
机译:教或不教。大学毕业10年后1992-93学士学位获得者的教学经验和准备。统计分析报告
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:无人飞机,使用方法,研究课复习支援系统及研究课复习支援方法
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