多元渗透法在《黄帝内经》教学中的运用

摘要

中医学的奠基之作《黄帝内经》，不仅是一部医书，也是一部百科全书，学习《黄帝内经》需要从多方位、多视角领悟其博大与精深。在教学中注重思维方式、临床实践、人文素养和传统文化等方面的渗透，使学生能站在一定的高度学习经典，用好经典，并从经典的学习中提升自身的综合素养。