生态文明视域下高职文化素质课程体系建设刍议

摘要

cqvip:生态文明时代,高等职业教育的文化素质课程体系面临着生态性变革。而在现实的高职教育过程中,它具有困境、滞后性。探究生态文明教育在高职文化素质课程体系中定位的合理性,使其走出场域困境,开出生态文明的维度;促使当代大学生生态素养的形成,为生态文明时代贡献力量。