项目教学法在中职计算机专业Photoshop课程教学中的应用研究

摘要

中职学校的Photoshop课程教学仍然秉承了传统的教学模式,对教学目标的理解狭义、片面,对教学内容的安排陈旧、单薄,对教学方法的选择被动、盲目.笔者基于Photoshop课程有较强的实践性的特点,结合Photoshop课程教学中的"项目",进行项目教学法在Photoshop课程教学中的应用探讨.中职计算机专业Photoshop课程教学项目的构建应遵循以学生为中心、体现完整的工作过程、突出对职业能力的培养、加强可操作性、符合课程特点等原则并总结出教学项目的设计与开发可使用如下"七步法":确定教学项目的可用资源,落实教学项目的指导思想,设计教学项目的学习任务,拟定教学项目的工作流程,准备教学项目的相关材料,拟定教学项目的评价方案,形成教学项目的教学设计.