运动处方教学模式下提高大学生体质的实验性研究

摘要

本文通过问卷调查法、数理统计法、实验法对比法等研究方法,对运动处方教学模式和传统教学模式对学生的身体形态、身体机能、学习态度等进行比较研究.结果表明:运动处方教学模式更能科学的指导学生进行体育锻炼,课堂与课外相结合.促进体育教育教学改革,在'以学生为本'为主旨体育教学实践中,可以成为一种行之有效的手段和途径.