以人为本 增强基础化学实验教学效果

摘要

基础化学实验是培养学生综合素质与创新能力的重要环节,针对传统实验教学中学生比较被动的情况,文章强调了学生的主体地位,提出了在实验教学中应重视学生个体差异,以人为本.探讨了对基础化学实验的内容与教材的改革及实验的预习检查、现场指导、结果讨论等环节因材施教的方法,旨在培养学生良好的实验素质,增强基础化学实验的教学效果.