新形势下本科生毕业论文模式改革的探索——以理工科为例

摘要

高等院校是培养创造性高级人才的重要基地,而培养创新能力的源头是实践性环节.本科毕业论文是本科生在校的最后一个教学环节,对培养高质量的人才和提高竞争力具有很重要的作用.本文改革现有的毕业论文单一的撰写论文模式,探索理工科本科毕业论文多种模式;通过加强毕业论文环节的过程管理提高本科生创新能力,建立培养学生创新意识和创新能力的指导机制;建立理工科毕业生的论文考核多样化的规章制度.