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IT168 Randy;
机译:老师对变革的开放态度和对ICT的态度:每位老师的笔记本电脑和每位学生的笔记本电脑计划的比较
机译:互联网热点对笔记本电脑用户兴趣,学习动机和学生成就学业领域的影响(以经济系和伊斯兰商业学院的学生伊恩·肯达里为例)
机译:高等教育中普遍使用笔记本电脑:对荣誉和传统教室中学生的成就,学生满意度和建构主义措施的影响
机译:开发笔记本电脑系统,使您可以使用Tablet PG查看其他学生的笔记本电脑
机译:每名孩子在农村肯尼亚的一台笔记本电脑:学生对计算机,学校和自我效能的学生看法与XO笔记本电脑和建筑师学习后
机译:笔记本电脑与龙手笔记采取专业博士学课程:学生表现态度和行为
机译:笔记本电脑无处不在:西班牙大学生的感知=笔记本电脑无处不在:西班牙大学生的感知
机译:随机试验评估智能手机和笔记本电脑的执法应用程序,使用GIs和基于位置的服务来确定兴趣点。
机译:乘客(即学生)在移动环境中使用笔记本电脑,在移动环境中使用笔记本电脑检索,输入和修改信息时,使用背包带将笔记本电脑存储在背包中
机译:ONCE可记录媒体(选购件)和认可的记录方法(选购件),记录台(选购件),播放方法(选购件)和再现设备(选购件)
机译:教育挑战学生的笔记本电脑
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