小学语文课堂讨论有效性之我见

摘要

教育改革强调学生学习的自主性、合作性和探究性,所以课堂讨论越来越被教师们所采用.但实验调查显示,由于课堂容量太大,钻研上不够深入及教师应变机智不够等原因,使教法留于形式、大多数教师放不开、无法受到预期的教学效果.