浅谈发展性教学评价

摘要

评价是课程改革的需要,是师生共同进步的需要,是学生全面发展的需要。课堂教学重视学生、教师之间的评价,使学生由被动地听转为主动地学,真正成为教学活动的主体,教学的创新才可以成为语文教师的自觉行动,小学语文教学才能开拓出成功之路。