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如何提高课堂教学有效性的思考

         

摘要

什么是数学课堂教学的有效性?数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.教育部课程改革专家余文森教授认为:从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展.课堂教学的时间是固定的,要想提高有效性就必须思考如何提高教学质量、如何实现更多的教学目标.我觉得我们教师可以从以下几个方面人手提高课堂教学的有效性.

著录项

  • 来源
    《金色年华(教学参考)》 |2010年第5期|61-61|共1页
  • 作者

    郭静;

  • 作者单位

    宿州市埇桥区杨庄乡程庄小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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