物理课堂探究式教学例谈

摘要

初中物理教学的基本理念是:"从生活走向物理,从物理走向社会."为此在实际的课堂教学过程中,不仅要重视科学结论的学习,更重要的是要关注科学过程的学习和探讨,进而为全体学生奠定终身学习的基础.初中物理"科学探究式"教学模式很好的体现了这种教学思想,即学生是学习的主人,教师是课堂教学的组织者,教师的职责主要在于"引".正所谓"施教之功,贵在引路,妙在开窍",只有这样,学生的思维才不会禁锢,学生有了自己的思维空间,思维能力才能够得以发展和提高.