让探究性学习成为学生的学习习惯

摘要

所谓“探究性学习”，就是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，从自身生活和社会中，选择和确定研究主题，以类似于科学研究的方法，自主地开展研究，主动地获取和应用知识，解决问题，从而培养学生创新精神和创新能力的一种学习方式。探究性学习的主要目标便是改变学生学习方式，培养学生创新精神和实践能力。“探究性学习”的目标在于：①获得亲身参与探索研究的体验；②培养发现问题和解决问题的能力；③培养收集、分析和利用信息的能力；④学会分享和合作；⑤培养科学的态度和道德；⑥培养对社会的责任感和使命感。从化学学科自身的特点来看，获得化学知识和技能的过程，也是理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。