首页> 中文期刊> 《金色年华(教学参考)》 >小学语文学困生的转化

小学语文学困生的转化

         

摘要

对于学校里的每个班级来讲,都避免不了学困生这个角色。而且是老师必须面对的角色。我们所说的学困生主要是学业成绩不良的学生。在传统观念中,都把学困生说成是朽木或顽石,从而使他们的心灵和自尊受到了极大的伤害。其实只要不是大脑有特殊的疾病,只要给他们创造合适的环境和投入更多的情感教育与指导,他们在一定的条件下是能够转化的。改变学困生的学习现状,转化他们的学习态度和学业成绩,必须有的放矢,对症下药。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号