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叶碧欣; 桑国元; 黄嘉莉;
北京师范大学教师教育研究中心;
项目式学习; 组织氛围; 小学; 个案研究;
机译:当学校重新考虑学习环境时:围绕体验式学习设计的一所新学校的个案研究
机译:鼓舞人心的学习空间教学:调查一所学校的创新学习环境对教师教学和实践影响的程度
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机译:一所学校在美术课程中从地面迁移到网上的经验:一个案例研究
机译:组织氛围和教师士气:针对学校环境开发特定工具–意大利的一项研究项目
机译:飞行员远程学习课程评估。交互式多媒体教学211和模拟程序
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