文学课的重任——培养和提高鉴赏能力

摘要

通过在老年大学十多年的文学课教学实践,我清醒而坚定地认为,培养和提高学员的文学鉴赏能力,应当是文学课追求的目标和责无旁贷的重任。为了提高学员的鉴赏能力和水平,笔者在教学中运用了以下方法。“观千剑而后识器”“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。故圆照之象，务先博观。”对于文学班的学员来说，多读作品、读好作品，是锻炼和提高文学鉴赏能力最有效的一种方法。要想掌握透彻理解和欣赏作品的方法，就一定要首先做到博观，也就是要多读。