由“命题式”到“开放式”的美文地理教学——浅谈初中国家区域地理教学方法

摘要

国家区域地理是初中地理教学的落脚点,具有核心地位。以湘教版＂走近国家＂为案例,实施了由＂命题式＂到＂开放式＂的美文地理教学。在国家地理的前期学习中,实施＂命题式＂美文教学,客观上有利于帮助学生找到学习国家的方法。在国家地理的后期学习中,实施＂开放式＂美文教学,给了学生更多的自由发挥的空间,让学生欣赏到了每一个国家的多重魅力。