“六个一”德育主题活动的实践与探索

摘要

小学阶段是加强德育的重要时期,有助于小学生在成长过程中养成良好的行为习惯,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。所以,小学德育的内容要紧紧围绕《中小学德育工作指南》提出的五大德育内容开展卓有实效的德育活动。文章以主题升旗仪式为依托,详细阐述“六个一”德育主题活动在形式、内容上的创新,分析了加强学校德育的意义,探索出学校德育的新途径,并付诸于实践。