陶行知生活教育理论对研究性学习的启示

摘要

陶行知先生是我国现代史上一位伟大的人民教育家，是继孔子之后的“万世师表”。他立足国情，放眼世界，勇于探索，大胆改革，提出了全新的、系统的、行之有效的生活教育理论，不但对当时的中国教育有着深刻的影响，而且对当前我们开展的“研究性学习”有着重要的现实意义。