高校心理健康教育问题与对策

摘要

我国高校心理健康教育事业的发展虽然才短短20多年,但是从无到有,从举步维艰到大步迈进,目前已经步入全面发展的时期。虽然取得了许多可喜的成绩,但从整体看目前我国高校心理健康工作开展情况很不平衡。因此在肯定成绩的同时也要认清困难和不足,不懈探寻解决的对策。一、高校心理健康教育主要存在的问题(一)认识上存在不良倾向(1)形式化、简单化倾向。一些高校的心理健康教育机构形同虚设,缺乏开展心理健康教育的基本设施与场地。即使开展工作也尽量简单化,根本谈不上全面渗透,全方位实施的系统化运作,难以保证心理健康教育的正规深入开展。(2)医学化倾向。一些高校将心理健康教育简单理解为心理治疗,将学生视为有心理疾病的患者。