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吴又存;
[1]统编《道德与法治》八年级下册编写组;
[2]湖北省武汉市解放中学;
学生发展; 八年级下册; 素养; 教学建议; 解析; 法治; 道德; 载体;
机译:新课改下中学道德与法治课教学中培养学生核心素养
机译:探究初中道德与法治课堂中学生核心素养的培养
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:教师言论的伦理在印度尼西语言主题中的八年级学生的八年级学生2帕帕托
机译:培养文学想象力,发展对他人的移情理解:使用路易丝·罗森布拉特的读者反应论向乔治亚州东南部的八年级学生教授文学。
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机译:第二学期,在马德里大学圣胡安德尔里科科科市立大学国立法律学院的八年级学生“ D”中对基于使用环境材料构造规则多边形的策略提出的教学建议进行了验证。 2014学年
机译:美国空军医学重要载体和害虫操作昆虫学运行监测指南
机译:教学建议,改进的多视觉单元。
机译:教学建议,改进了多视觉单元。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:教学建议性多视觉单元。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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