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让教案在创新中与时俱进——惟有创新，方能与时俱进

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何谓教案?如果把这作为一个问题，问诸千千万万整日里与“教案”打交道的老师们，可以想像，大多数的老师会一脸笑意：哦，这个问题也值得问吗?继而会一脸惘然：是啊，教案是什么?

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来源
《福建教育》 |2005年第8a期|6|共1页
作者

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作者单位

无;

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正文语种 CHI
中图分类教学组织;
关键词
与时俱进; 教案创新; 基础教育; 课程改革;

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