从学“泥土”到玩“泥土”——以小班“宝贝泥土”主题活动为例谈“亲自然”课程优化

摘要

一、小班“宝贝泥土”主题活动的背景“宝贝泥土”是生活化游戏化课程中小班下学期的一个主题活动。活动目标为引导幼儿大胆、积极地用泥土进行多种活动。引导幼儿了解泥土的多种用途,丰富幼儿有关泥土的各种知识经验,培养幼儿关爱周围环境、乐意亲近泥土的情感。