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杨承军;
福州实验小学;
推理能力; 数学教学; 思维方式; 客观规律; 思维方法; 理性思维; 逻辑推理; 命题;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:机械知识,世界观和量化推理对气候变化话语的复杂影响:青年中思想积极推理的证据
机译:对设计推理模式进行实证分析:归纳演绎推理模式主导设计思想的产生
机译:视觉规划学习对小学六年级学生逻辑思想和推理能力的影响
机译:协同推理对学生数学绩效和数值推理能力的影响
机译:一种评估临床推理能力的创新方法:伊朗第二届国家医学奥林匹克竞赛中的临床推理测试
机译:组织思想模型:青少年犯罪者道德推理的研究视角组织思想模型:青少年犯罪者道德推理的研究视角
机译:观察和推理能力的发展措施和预测因素
机译:DiDACTIC坡度测量仪可以解释一种交互形式,可用于教学中的三角学和几何推理
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:经济推理分析方法,经济推理分析设备,经济推理分析投票系统,经济推理分析程序,存储有经济推理分析程序的存储介质以及推理方法定量计算,融合法律推理分析方法和决策中的经济推理分析方法
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