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精准定位深化互动——智慧课堂环境下提升教学实效性研究

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摘要

互动教学的核心在于激发学生的求知欲,在师生、生生的互动交流中形成一个真正的学习共同体.在智慧课堂环境下,采用四条策略辅助互动教学,提高课堂教学的实效性,促进学生的个性发展与学习能力的提升.

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来源
《福建基础教育研究》 |2018年第12期|35-36|共2页
作者
高巧莺; 杨艳;
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作者单位

福州市光明小学,福建福州 350001;

福州市光明小学,福建福州 350001;

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正文语种 chi
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关键词
互动教学; 智慧课堂; 策略;

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