创设历史情境构建互动课堂--以人教版历史九年级上册《美国的诞生》为例

摘要

课程改革背景下，历史教师要从教学过程中，从教学设计、教学教程、学生学习活动三个方面创设情境，构建互动课堂，让学生在不同的历史情境下，通过学习、体验、思考、感悟，使历史教学成为师生互相交往、共同发展的互动过程，构建有生命力的历史互动课堂。