初中英语口语教学原则与策略探究

摘要

口语教学主体性原则是指向学生的全体发展和全面发展，交际性原则是口语教学的核心要素，活动性原则是口语训练的重要途径。口语教学中，朗读助说策略强调口读耳听、声情并茂和读思结合；问题导说策略注重设置问题、因材施教、提供支持；情境诱说策略是以情为纽带、以说为核心、以动为途径；语篇促说策略是利用文本材料，把握语篇整体意义，促进学生开口说英语。