农村中小学教师心理健康的现状及思考

摘要

当前的农村中小学教师心理健康现状不容乐观，职业倦怠、偏执性认知、角色转换困难、社会期望重负、人际关系紧张等心理问题普遍存在。影响教师心理健康的因素主要有新课程的适应、教师的社会地位和待遇、教师自身素质、考核机制等。增进与维护教师的心理健康具有很大的必要性和重要性。