高中物理应用微课教学的探索

摘要

“微课”作为现代教育技术与学科教学高度整合下的一种新型教学模式.具有短小精悍、语言简洁、富有针对性和趣味性等特点,目前已受到广大师生的青睐,特别在与高中物理学科教学的结合中也产生了良好的效益.