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吴启建;
厦门第二中学,福建厦门 361000;
第一位任务; 立德树人; 提高质量; 前瞻教育; 情商教育; 双合课堂;
机译:斯玛特曼(Smallman)被选为该研究所第一位女校长
机译:杜邦任命第一位女校长
机译:使用任务严重程度提高工具在高度严重性的重症监护单元任务期间缓解非校长中断:一个准控制的观察性研究
机译:校长在提高质量方面的领导战略:Aron State小学Pidie Aceh印度尼西亚的一项研究
机译:准备助理校长以担任校长的角色:将实际任务与感知的理想任务进行比较
机译:威廉·莱斯利·洛吉(William Leslie Logie):麦吉尔大学的第一位毕业生和加拿大的第一位医学毕业生。
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:美国证券交易委员会2009年业绩和责任报告。将投资者放在第一位
机译:在第一位置和第二位置之间的地质构造中的井中接收和/或传输信息的方法,在第一位置和第二位置之间的地质构造中的中井中接收和/或传输信息的装置,确定表面上的第一位置与钻孔中的第二位置之间的井眼的电导率分布的方法,以及确定表面上的第一位置与第二位置之间的井眼的电导率分布的装置钻孔
机译:轿厢,具有元件,即杠杆,在没有障碍物的情况下在第一位置和第二位置之间移动,该第一位置是由障碍物保持在其中的第一位置,并且构成障碍物,防止靠背移交给锁定和拉起位置
机译:图像形成设备,其测量沿光电导体的纵向方向在第一位置和不同于第一位置的第二位置处的温度,并且基于图像形成装置的温度或附近的温度来改变第一位置和第二位置之间的第三位置处的曝光。在第一和第二位置的光电导体的表面,以及相应的图像形成方法
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